China ha lanzado una iniciativa nacional para fortalecer la educación sobre inteligencia artificial (IA) en las escuelas primarias y secundarias.
A través de una circular, emitida por el Ministerio de Educación del gigante asiático, se especifica que los más pequeños de la escuela primaria deberán centrarse en explorar y experimentar la tecnología de IA, los niños mayores de la escuela primaria y los estudiantes de secundaria de nivel intermedio deberán concentrarse en comprender y aplicar los conceptos de IA, mientras que los alumnos de secundaria avanzados deberán participar en la creación de proyectos y aplicaciones avanzadas.
El aviso esboza los requisitos generales para mejorar la educación sobre IA en las escuelas, haciendo un fuerte énfasis en la educación moral y el cultivo del talento innovador.
Además, la misiva subraya la importancia de un enfoque centrado en las personas, fomentando el pensamiento crítico y el espíritu innovador de los estudiantes.
Un plan integral de China sobre la educación de la IA
Se alienta a las escuelas a integrar la educación en IA en los programas extraescolares y las iniciativas de investigación, fomentando la colaboración entre la industria, la academia, la investigación y la aplicación.
Los esfuerzos incluyen el desarrollo de cursos personalizados y casos de enseñanza, al tiempo que se incorpore sin problemas la IA en los planes de estudio de tecnología de la información, ciencia y actividades prácticas.
Para mejorar la accesibilidad de los recursos, se introducirá una sección de educación en IA en la plataforma nacional de educación inteligente, consolidando recursos de alta calidad para su uso generalizado.
Los planes incluyen establecer bases de educación en IA en etapas, abrir instalaciones como laboratorios y salas de exposiciones de universidades y empresas tecnológicas a los estudiantes, optimizar los entornos de enseñanza digital y promover el intercambio de recursos entre escuelas para experiencias de aprendizaje integrales.
También pide equilibrar la asignación de recursos de laboratorio de IA, actualizar los entornos de enseñanza digital existentes y fortalecer el intercambio de recursos entre escuelas para proporcionar espacios para que los estudiantes experimenten, aprendan, exploren y practiquen la IA.
Capacitación y ampliación del personal docente
El aviso también enfatiza la priorización de la capacitación de los maestros chinos mediante la integración de la educación en IA en los planes de desarrollo nacionales para mejorar las capacidades profesionales. Asimismo, insta a las regiones y escuelas con recursos adecuados a ampliar el personal docente de IA y contratar expertos de los sectores académico e industrial como instructores a tiempo parcial.
El objetivo principal de la notificación es reducir la brecha entre las zonas urbanas y rurales, y pide un mayor apoyo a las escuelas de las regiones rurales y remotas. Además, destaca la necesidad de movilidad de los docentes y el uso de plataformas en línea para vincular los cursos de educación en IA en diferentes áreas.
La notificación también alienta los esfuerzos de colaboración entre las escuelas urbanas y rurales, haciendo hincapié en el intercambio de experiencias de enseñanza y los esfuerzos colectivos para mejorar la calidad general de la educación en IA.
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