A partir del próximo otoño, las escuelas de Beijing (China) deberán proporcionar al menos ocho horas de instrucción en inteligencia artificial (IA) por año académico.
La nueva iniciativa, anunciada por la Comisión Municipal de Educación de la capital china en días recientes, tiene como objetivo garantizar que los estudiantes estén equipados con el conocimiento y las habilidades para navegar en el creciente mundo impulsado por la IA.
El plan de estudios de IA se adaptará a los estudiantes en función de su nivel de grado:
- Escuela primaria (de 6 a 12 años): los estudiantes más jóvenes comenzarán con cursos prácticos de IA, diseñados para sentar las bases para una comprensión básica de esta tecnología
- Escuela media: estos estudiantes se centrarán en la aplicación de los conceptos de IA tanto a su trabajo escolar como a su vida diaria, lo que les ayudará a ver su uso práctico
- Escuela secundaria: los estudiantes de secundaria profundizarán en su conocimiento de la IA, con un enfoque en el fortalecimiento de las aplicaciones de IA y el fomento de la innovación
Estos cursos pueden impartirse como asignaturas independientes o integrarse en lecciones existentes, como ciencias o tecnología de la información.
Construcción de un modelo de aprendizaje «profesor-alumno-máquina»
Además del conocimiento técnico, la iniciativa también hace hincapié en la ética de la IA. El objetivo es crear un modelo de aprendizaje «profesor-alumno-máquina» que promueva un enfoque ético para el uso de la IA, preparando a los estudiantes para pensar críticamente sobre su papel en la sociedad.
El plan de estudios también tendrá como objetivo desarrollar una comprensión equilibrada de los beneficios y los riesgos potenciales de la IA.
Beijing no es el único lugar que aboga por la alfabetización en IA en las escuelas. En 2023, California (Estados Unidos) aprobó una ley que requiere que su junta educativa incorpore la alfabetización en IA en los planes de estudio escolares.
De manera similar, Italia ha comenzado a probar herramientas impulsadas por IA en las aulas como parte de sus esfuerzos por mejorar las habilidades digitales de los estudiantes.
Consideraciones finales
La decisión de Beijing de hacer obligatoria la educación en IA para los estudiantes marca un hito significativo en el panorama educativo y tecnológico de China.
Cada vez más países buscan integrar la alfabetización en IA en los programas escolares, lo que podría tener consecuencias de gran alcance para la forma en que los estudiantes de todo el mundo aprenden y aplican la tecnología en su vida cotidiana.
A medida que se intensifica la carrera mundial por la IA, los esfuerzos de China por fomentar el talento en IA desde una edad temprana podrían dar a su economía y al sector tecnológico una ventaja aún mayor en los próximos años.
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